“四位一体”创新机制提升党委理论学习中心组学习质效
作者:陈重  时间:2025-02-13  点击量:   
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质量是学习的生命线,只有不断提升学习质量,才能让理论学习更加深入、更加有效。今年以来,南方公司认真落实党委理论学习中心组“学习质量提升年”活动,创新性地构建“四位一体”学习机制,通过线上线下融合、内外部资源融合、理论与实践融合、管理与监督融合,全方位、多层次地提升了党委理论学习中心组的学习质效,为企业的持续健康发展提供了坚实思想保障和理论支撑。

线上线下融合,打造多元化学习平台

该公司党委充分利用现代科技手段,打破传统学习方式的局限,实现了线上线下学习的无缝对接。线上,依托共产党员网、学习强国等平台,组织班子成员观看网络讲座、微视频党课等,使学习更加便捷、高效。线下,通过举办读书班、专题研讨、现场教学等多种形式,营造浓厚的学习氛围。截至目前,累计开展学习13次,其中专题研讨9次、读书班3次、线上学习2次。其间,班子成员集体前往广州市南沙区政治体检中心开展了情景式、沉浸式学习,切实增强学习的互动性、趣味性。

内外部资源融合,丰富学习内容和形式

为了提升学习质效,该公司党委积极整合内外部资源,丰富学习内容和形式。一方面,坚持以政治学习为根本,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,认真落实“第一议题”学习制度,并及时、全面、深入学习党的二十届三中全会、全国两会、中央经济工作会议及中国铁建、中铁建设年初和年中工作会议精神等。截至目前,学习相关内容88篇,其中“第一议题”35篇。另一方面,积极开展主题联学、上下联学、共建联学,推动学习资源共享、平台联建、理论联学、工作联推,充分发挥组织优势、职能优势、资源优势,形成学习合力。其间,专门联合兄弟单位邀请属地政府领导及行业专家学者作了党的二十届三中全会精神专题辅导报告,扎实学深悟透全会精神。

理论与实践融合,推动学以致用

该公司党委坚持理论联系实际,将学习成果转化为推动工作的强大动力。一方面,把集体学习研讨作为学习的主要形式,把推动高质量发展作为理论学习研讨的着力点,不断加强对全面从严治党、发展新质生产力、安全生产、意识形态、项目精细化管理、保密工作等重要领域知识的学习,加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野,提高开展工作的理论素养和专业能力。另一方面,把调查研究贯穿学习始终,结合学习主题开展务实有效的调研活动,以更强的现实针对性推动学习不断深入。中心组成员深入项目一线,对施工项目重难点把脉问诊,系统摸排职工诉求等方面的热点问题,形成高质量调研报告12篇,有效助推项目建设提速增效。今年,该公司新建汕头站一期站房顺利启用,新建佛山站项目产值连续3个月破2亿,大湾区科学论坛项目、儋州滨海未来社区项目先后承办广州市、儋州市安全生产月现场观摩,属地发展再上新台阶。

管理与监督融合,确保学习实效

为了确保学习实效,该公司党委建立了完善的管理与监督机制。年初制定学习计划,确定学习重点,集中学习前将学习主题发给中心组成员,引导他们提前学、主动学。加强条线管理,每次学习前征求总部部门意见,确保上级重要会议、重要制度文件、重大决策部署传达到位、学习到位。集中学习内容之外,明确自学清单,要求中心组成员抓好八小时以外的自学,定期交流学习体会,同时利用工作调研机会,向分管领域和重点项目宣讲政策、分享心得,以“关键少数”带动“绝大多数”,确保党中央和上级党委重大决策部署延伸、传达、落实到基层一线。建立学习档案,对班子成员的学习情况进行记录,及时督促请假人员补学,定期检查班子成员学习笔记,及时发现和纠正学习中存在的问题与不足,确保学习取得实效。这种管理与监督的融合,让学习有章可循、有据可查,不仅保证了学习的规范性和严肃性,更提升了学习的质量和效果。

下一步,该公司党委将持续深化“四位一体”创新机制,不断推动理论学习与企业发展深度融合,为企业的持续健康发展提供有力保障。


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